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Education et formation

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Institut de Promotion Socio-Educative

L’Institut de Promotion Socio-Educative (IPSE) est une association à but non lucratif, filiale du Groupe OCP. Il a pour mission de dispenser un enseignement conforme aux programmes du Ministère de l’Education Nationale enrichi par le renforcement des langues et l’introduction d’activités culturelles, artistiques et d’éveil scientifique.

 

En quelques chiffres

  • Fondé en 1974
  • 15(*) établissements
  • 9600(*) élèves à l’horizon 2014

(*) Effectifs et établissements correspondant aux écoles préscolaires, primaires et collèges

 

 

Quelques dates clés

  • 1920 : Création par la Mission Culturelle Française des premières écoles d’OCP
  • 1974 : Création de l’Institut de Promotion Socio-Educative (IPSE) par le Groupe OCP
  • 2009 : Lancement du programme de mise à niveau et de développement de la capacité d’accueil de l'IPSE
  • 2011 : Démarrage des nouveaux établissements en mode de gestion déléguée

Mission

  • Assurer l’instruction et l’éducation au profit, prioritairement, des enfants des agents OCP
  • Offrir un enseignement d’excellence du préscolaire aux études secondaires dans les zones d’activité OCP

Infrastructures scolaires et effectifs

Les orientations stratégiques de l’enseignement dans les établissements du préscolaire et du primaire de l’IPSE sont sous-tendues par une vision d’une école vivante, ouverte sur son environnement, innovante et performante.

Pour répondre aux besoins de scolarisation en préscolaire, primaire et collège, l’IPSE a développé son patrimoine scolaire qui est passé de 6 établissements en 2010 à 13 en 2011 et 15 en 2012. En 2015, l’IPSE disposera d’un dispositif de 20 établissements.

Programme éducatif et stratégique

Sur le plan pédagogique, ces orientations sont traduites par :

  • La mise en place du projet d’établissement qui définit l’ensemble des choix pédagogiques et des actions concrètes que l’équipe éducative mettra en œuvre en collaboration avec les acteurs et les partenaires de l’IPSE ;
  • La mise à niveau des programmes et de l’organisation du temps scolaire ;
  • La conception d’un design organisationnel systémique assorti de procédures et d’un système d’information en cours d’élaboration ;
  • L’enrichissement du programme par l’introduction des TICE*, l’apprentissage de l’anglais et la promotion de la lecture, des activités scientifiques et culturelles ;
  • La mise à niveau de la formation pédagogique et technique du personnel éducatif ;
  • La mise en place d’un système d’accompagnement des enfants en difficulté scolaire ;
  • La mise à disposition d’un matériel didactique et d’un équipement scolaire répondant aux nécessités pédagogiques.

TICE : Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement

 

 

L’Université Mohammed VI Polytechnique

Edifiée dans la ville verte de Benguérir, un des sites d’extraction de phosphate du Groupe OCP, l’Université Mohammed VI Polytechnique réinvestit la richesse des sols du Maroc dans l’éducation, la formation et la recherche.

Ce choix correspond à la responsabilité du Groupe OCP vis-à-vis de la construction au Maroc d’une économie du savoir et une société de la connaissance, à même de créer plus de richesses et de bien-être. Cet investissement consolide le Groupe OCP en tant qu’entreprise globale, leader industriel pionnier dans l’innovation mais aussi comme acteur du développement du pays.

La mission de l’Université Mohammed VI Polytechnique est de devenir une institution de référence dans la formation et la recherche, et de nouer, pour ce faire, des liens avec les plus importants centres de savoir à l’international, tout en menant une expérience innovante et spécifiquement marocaine.

Les formations

L’Université Mohammed VI Polytechnique propose des formations universitaires de qualité en ingénierie, en sciences économiques, politiques et sociales sur l’ensemble des différents cycles universitaires.
L’EMINES a démarré son cycle préparatoire intégré en 2013 et les facultés démarreront leur cycle préparatoire intégré en Septembre 2014.

L’Université se compose d’une Faculté d’Ingénierie, d’une Ecole d’Ingénieurs : la School of Industrial Management (EMINES) et d’une Faculté de Gouvernance et des Sciences Economiques et Sociales.

L’Université Mohammed VI Polytechnique vise à atteindre un effectif de 6000 étudiants inscrits en 2023.

La recherche au cœur du projet

La politique de recherche de l’Université Mohammed VI Polytechnique s’articule autour de deux grands axes majeurs générateurs de connaissances, centrés pour le développement économique et social du pays :

  • Les processus industriels, notamment, les processus innovants au cœur de la création de valeur ajoutée.
  • Les sociétés humaines, ainsi que les évolutions sociales et politiques qui sont décisives pour comprendre les milieux sociaux complexes, les impacts des transformations économiques, politiques et sociales du pays, les nouveaux besoins des citoyens et leur rapport aux autorités publiques.

Les étudiants de l’Université Mohammed VI Polytechnique ont le privilège de bénéficier dans les cycles supérieurs d’une formation par la recherche. Cette dernière leur permet d’être en contact avec les projets d’études et de recherche et de se former aux nouvelles pratiques et nouvelles connaissances. A terme, ces étudiants seront des profils recherchés, générateurs de changement et diffuseurs de connaissances.
Des chaires académiques, passerelles entre formation et recherche, seront créées autour de professeurs de renommée internationale sur des sujets prioritaires pour l’économie et la société marocaine.

Les Skills Centers sont l’incarnation de l’engagement d’OCP envers ses riverains, et plus particulièrement envers la jeunesse de ses sites d’implantation.  Ils ont été conçus en 2012 pour être des plateformes locales de convergence des différentes initiatives d’appui et de promotion des compétences, des talents et des capacités de la jeunesse.

Dédiés aux jeunes riverains du Groupe OCP et aux enfants de ses retraités, les Skills Centers sont des lieux de partage, de développement personnel, d’apprentissage, d’épanouissement, et de promotion de l’entreprenariat  et de l’esprit d’engagement citoyen. Les Skills Centers sont des institutions de renforcement des compétences et d’épanouissement offrant une diversité de programmes tels que : l’écoute et l’orientation, la communication et les Soft Skills, les programmes de langues, de musique et d’arts, des modules d’entrepreneuriat, ainsi que des modules de développement des compétences des équipes des associations locales.

Trois Skills Centers sont aujourd’hui opérationnels : Youssoufia Skills, Rhamna Skills et Laâyoune Skills. Deux Skills Centers ouvriront leurs portes courant 2014 : Safi Skills et Khouribga Skills. La capacité d’accueil des Skills Centers se situe entre 600 et 1000 adhérents par centre.
A Youssoufia Skills, 28 projets ont bénéficié d’un soutien à la création d’entreprise, tandis que 28 associations ont été présélectionnées pour bénéficier d’un soutien technique.
A Laâyoune Skills, 77 associations ont été sélectionnées afin de bénéficier du programme de renforcement des capacités.
Offre globale des Skills Centers :

Le programme Entrepreneuriat d’OCP vise à stimuler le développement économique ainsi que les opportunités de création d’emploi à travers 4 programmes qui visent à la fois les TPE et les entrepreneurs innovateurs :



  • Développement Entreprenarial : Information, Education, Assistance Technique et Formation

;
  • Accès au Capital

;
  • Accès aux Marchés & à la sous-traitance
;
  • Argumentaire.


Focalisation sur la réussite et l’impact à long terme 


La réussite de l’entrepreneur est crucial pour un développement économique durable. Dans ce but, nous avons conçu un programme dont l’impact est mesuré non seulement à travers la viabilité des entreprises, que nous aidons à démarrer et à développer, mais aussi à travers la valeur durable ajoutée et les emplois créés.



Travail avec des partenaires


Notre ambition est d’aider au renforcement de l’écosystème d’entrepreneuriat existant à travers la conception et la promotion d’un parcours où les entrepreneurs, de toutes catégories, peuvent trouver une assistance à tous les stades de leur projet.

 Pour atteindre un tel but, nous travaillons main dans la main avec des partenaires locaux, nationaux ou internationaux.


Quelques exemples de ce que nous faisons:




  • Partenariat avec Start Up Morocco pour une tournée annuelle en 2014 de 12 Week-ends Start Up dans différentes villes à travers le Royaume: Agadir, Benguérir, Casablanca, El Jadida, Fès, Khouribga, Laâyoune, Marrakech, Oujda, Rabat, Safi


 ;
  • Financement de 21 prêts sans garantie à Khouribga, El Jadida et Benguérir à travers Réseau Entreprendre Maroc qui mènera également un programme de contrôle de trois ans pour les entrepreneurs ;




  • Co-accueil des MIT Global Startup Workshop 2014 à Marrakech: Le GSW, tenu sur cinq continents, a drainé des participants de plus de 70 nations et a grandi au point de devenir le premier atelier à encourager l’entrepreneuriat mondial. Cette année, 65 bourses d’études ont été décernées aux entrepreneurs africains pour leur permettre d’assister gratuitement à l’évènement.